Intercambio de saberes en el IMCED
Durante los meses de mayo y junio se verificará de manera virtual en los distintos planteles dependientes del Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación el XXII Encuentro Académico Regional de Investigaciones en Proceso, con la presentación de conferencias magistrales, talleres, exposición de proyectos de investigación y actividad cultural.
Durante la presentación de los eventos en las 4 sedes del IMCED, se busca establecer un parteaguas en cuanto a labores de educación se habla, ya que van encaminados a la formación educativa integral de los alumnos.
El propósito de este evento es el de revisar el quehacer académico de cualquier institución dedicada a la docencia y la investigación, sobre todo desde una posición auto evaluativa, lo que constituye un ejercicio sumamente importante y de mucho valor para la misma.
En el contexto de la situación actual, particularmente la educación a distancia, se requiere que las instituciones y los profesionales que en ellas colaboran sostengan una actualización constante, no sólo en el conocimiento de las reformas educativas mismas, sino en las implicaciones laborales y profesionales que se derivan de los ordenamientos citados.
En lo particular es una obligación fortalecer la investigación como actividad constructora de conocimiento superior que será aplicado en el análisis de procesos y generador de propuestas en materia de modelos educativos, didácticos, organizacionales, de vinculación y por supuesto de evaluación en educación.
Los temas con los cuales cada sede trabajará durante el desarrollo del encuentro incluyen: “Neuroeducación: hallazgos e implicaciones en el paradigma educativo”, ofrecido por el plantel Oriente Irimbo el 12 y 13 de mayo; seguido de “La educación a distancia y su impacto en los procesos educativos”, organizado por el plantel Oriente Zitácuaro el 26 y 27 del mismo mes.
Se proseguirá con “Educar en las emociones y ahora… ¿Un nuevo paradigma para la educación?”, organizado el 9 y 10 de junio en la sede Ciénaga La Piedad, concluyendo con “La gestión del conocimiento a través de la investigación educativa”, los días 23 y 24 del mismo mes en el plantel Pacífico Guacamayas.
Dado que una de las actividades sustantivas en el IMCED lo constituye la investigación, por una parte, y la docencia, tanto en el nivel de licenciatura como de maestría por otro, se pretende que en este encuentro se sometan a juicios rigurosos, racional y crítico de los participantes.
Los contenidos están dirigidos a directivos de instituciones educativas, investigadores, académicos, profesores, estudiantes de licenciatura y de postgrado, personal universitario, estudiantes de normales e institutos técnicos, así como a toda persona interesada en el análisis y la reflexión sobre materia educativa, de los distintos niveles del sistema educativo mexicano.
