La educación a distancia, necesaria hoy
Con conferencias magistrales referentes al tema de “La educación a distancia y su impacto en los procesos educativos”, prosiguieron hoy los trabajos del XXII Encuentro Académico Regional: Investigaciones en Proceso del Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación en el plantel Oriente Zitácuaro del IMCED.
Fueron ofrecidas 3 charlas magistrales a cargo de especialistas en la materia: “La etnografía digital en los procesos de investigación educativa”, dictada por el doctor Julio César Leyva; “La resiliencia y el desarrollo socio emocional en educación básica”, por el doctor Juan López Mendoza; y “La educación y el futuro”, con el doctor Salvador Malo Álvarez a cargo.
De la misma manera, este día fue presentado el libro “Una mirada crítica a la pedagogía del siglo XX”, cuyos autores son pasantes de la maestría en Pedagogía general, generación 2018-2020 del IMCED, con sede en Maravatío, coordinados por el maestro Hian Axel García López.
Los ejes temáticos que se han abordado durante esta segunda fase del encuentro son “Estrategias y enseñanzas para enfrentar los desafíos actuales de la educación”, “Retos de la investigación educativa”, “Evaluación de los aprendizajes en el entorno virtual”, “Inteligencia emocional, la nueva habilidad para el éxito escolar” y “El aprendizaje significativo”.
Durante las conferencias de este día, López Mendoza señaló que la palabra resiliencia se refiere a la capacidad de sobreponerse a momentos críticos y adaptarse luego de experimentar alguna situación inusual e inesperada. Indicó que también implica volver a la normalidad y es una aptitud que adoptan algunos individuos que se caracterizan por su postura ante la superación de una adversidad y de mucho estrés, con el fin de pensar en un mejor futuro.
Por su parte, Malo Álvarez, consultor educativo y ex director de Educación Superior Universitaria de la Secretaría de Educación Pública, dijo que hoy está cambiando lo que se enseña, el cómo se enseña y el cómo se evalúa lo que se aprende (de lo que se enseña). En el nivel universitario, específicamente en la licenciatura, ello está llevando a currículos cada vez más abiertos, y en el posgrado a más especialidades, maestrías y doctorados.
A lo largo de los meses de mayo y junio, lapso de desarrollo del XXII Encuentro Académico Regional Investigaciones en Proceso, en las 4 sedes del IMCED se han incluido temas tales como “Neuroeducación: hallazgos e implicaciones en el paradigma educativo”, ofrecido por el plantel Oriente Irimbo los días 12, 13 y 14 de mayo; seguido de “La educación a distancia y su impacto en los procesos educativos”, organizado por el plantel Oriente Zitácuaro, mismo que concluye mañana.
Se proseguirá con “Educar en las emociones y ahora… ¿Un nuevo paradigma para la educación?”, organizado el 9 y 10 de junio en la sede Ciénaga La Piedad, concluyendo con “La gestión del conocimiento a través de la investigación educativa”, los días 23 y 24 del mismo mes en el plantel Pacífico Guacamayas.
Los contenidos están dirigidos a directivos de instituciones educativas, investigadores, académicos, profesores, estudiantes de licenciatura y de postgrado, personal universitario, estudiantes de normales e institutos técnicos, así como a toda persona interesada en el análisis y la reflexión sobre materia educativa, de los distintos niveles del sistema educativo mexicano, por lo que la participación será gratuita, registrándose los interesados en www.imced.edu.mx/
